Une douzaine de personnes discutent du ‘comment améliorer le fonctionnement de la démocratie’ (mais oui, aussi en Suisse il y a encore de la marge).
Proposé par des académiciens à vision humanitaire, la discussion vire vers un modèle connu: trois -quatre personnes (académiciens) finissent de parler entre eux, le reste écoute. Je décroche. Ils discutent longuement le ‘comment faire ceci-cela’, partent dans un filigrane en dentelle de chaque point pour tout fixer, voir sécuriser. Continuer la lecture de « Pensées fragmentées »
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à propos: ce qui est, ce que nous changeons